“LA INFLUENCIA DE LA TÉCNICA DEL COLLAGE PICTÓRICO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL 6° GRADO DE LA I.E.P. N° 70003 “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS DE PUNO, 2023”

Abstract

La investigación tuvo el objetivo de determinar “LA INFLUENCIA DE LA TÉCNICA DEL COLLAGE PICTÓRICO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL 6° GRADO DE LA I.E.P. N° 70003 “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS DE PUNO, 2023”. La metodología con el enfoque de investigación cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo, con diseño pre experimental, la población y muestra de estudio fue conformada con 42 estudiantes, el recojo de datos fue mediante una ficha de registro, el análisis estadístico fue descriptivo y prueba de Chi cuadrado para las comparaciones. Los resultados indican que se demostró que existe una influencia positiva de la técnica del collage pictórico en el aprendizaje significativo de los estudiantes del 6° grado de la I.E.P. N° 70003 “Sagrado Corazón de Jesús” de Puno, 2023” puesto que en el pre test el 73.81% de estudiantes se hallaba en nivel de proceso y en el post test luego de aplicar la técnica del collage pictórico el 57.14% se halló en logro previsto de aprendizaje significativo, existiendo diferencia estadística significativa (p=0.000) en favor del post test. Se demostró que el nivel de aprendizaje significativo de los estudiantes, antes de la aplicación de la técnica del collage pictórico, se encontraba en nivel de en proceso de aprendizaje con 73.81% de estudiantes. Se demostró que el nivel de aprendizaje significativo de los estudiantes, después de la aplicación de la técnica del collage pictórico, se encuentra en nivel de logro previsto con 57.14% de estudiantes