Autoeficacia y bienestar psicológico en universitarios de padres divorciados en Lima Metropolitana

Abstract

El propósito de este estudio es relacionar la autoeficacia general y el bienestar psicológico en estudiantes universitarios con padres divorciados a través de la Escala de autoeficacia general (EAG) y la Escala de bienestar psicológico para adultos (BIEPS-A). Esta investigación encaja en una estrategia asociativa y un diseño correlacional simple, ya que se buscó conocer las relaciones entre las variables de estudio en un determinado momento. Se realizó una técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia, a través de la cual participaron 235 estudiantes de distintas universidades privadas (62.4% varones y 37.6% mujeres) de 19 a 27 años. Para el análisis estadístico de los datos recolectados se utilizó el programa SPSS 26.0. Los resultados evidencian una relación positiva estadísticamente significativa entre la autoeficacia general con la variable bienestar psicológico y sus dimensiones, en su mayoría una correlación moderada; a excepción de la dimensión vínculos sociales que presentó una asociación baja con la variable de autoeficacia. En cuanto a las diferencias, la dimensión proyectos reveló disimilitud entre las edades de la población. En definitiva, a mayor autoeficacia mayor bienestar psicológico en los estudiantes universitarios de padres divorciados en Lima Metropolitana.

This study is to relate general self-efficacy and psychological well-being in university students with divorced parents through the General Self-Efficacy Scale (GAS) and the Psychological Well-Being Scale for Adults (BIEPS-A). This research fits into an associative strategy and a simple correlational design, since it sought to know the relationships between the study variables at a given time. A non-probabilistic convenience sampling technique was carried out, through which 235 students from different private universities (62.4% men and 37.6% women) aged 19 to 27 participated. For the statistical analysis of the collected data, the SPSS 26.0 program was used. The results show a statistically significant positive relationship between general self-efficacy with the psychological well-being variable and its dimensions, mostly a moderate evaluation; except for the social ties dimension, which presented a low association with the self-efficacy variable. Regarding the differences, the projects dimension revealed dissimilarity between the ages of the population. In short, the greater self-efficacy, the greater psychological well-being in university students of divorced parents in Metropolitan Lima.