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Título: El dibujo y la creatividad en niños de la Institución Educativa Inicial N° 746 Santa Clara, Caballococha 2022
Asesor(es): Mera Aro, Adela Cecilia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Resumen: The main objective of the present investigation has been to determine the relationship between drawing and creativity in children from the Institución Educativa Inicial N°746 Santa Clara, Caballococha 2022, and to achieve this, relational research was used as a type of research, with a design not experimental, correlational transectional. The population was all children from the aforementioned Institution, the sample was census, which is equivalent to 86 children. The observation technique was used and the observation guide as instruments, in order to obtain the data, the instruments were validated through expert judgment. The results of the Spearman's Rho correlation value is 0.288, it is evident that there is a moderate and significant positive relationship between drawing and creativity, which suggests that children who have better performance in drawing tend to show higher levels of creativity.

El objetivo principal de la presente investigación ha sido determinar la relación entre el dibujo y la creatividad en niños de la Institución Educativa Inicial N°746 Santa Clara, Caballococha 2022, y para lograrlo se usó como tipo de investigación el relacional, con un diseño no experimental, transeccionales correlacionales. Se tuvo como población a todos los niños de la Institución mencionada, la muestra fue censal, lo que equivale a 86 niños. Se utilizó la técnica de la observación y como instrumentos la guía de observación, con la finalidad de obtener los datos, los instrumentos fueron validados mediante juicio de expertos. Los resultados del valor de la correlación de Rho de Spearman es 0.288 y el valor de p (bilateral) es 0.007, se evidencia que existe una relación positiva moderada y significativa entre el dibujo y la creatividad, lo que sugiere que los niños que tienen un mejor desempeño en dibujo tienden a mostrar mayores niveles de creatividad.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciado(a) en Educación Inicial
Jurado: Zagaceta Aranda, Lily Nancy; Oyarse Sangama, Lady Diane; Paredes Isuiza, Heydi Mariel
Fecha de registro: 26-sep-2024



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