Lineamientos de desarrollo para el distrito de Quilmaná y uso del suelo para el centro poblado Unión Quilmaná

Abstract

La zona de estudio Quilmaná, distrito de la provincia de Cañete, cuya influencia está compuesta por los anexos La Huerta, Cinco Equinas, Unión Quilmaná, etc., los cuales conforman la zona de estudio. La zona de estudio está sobre los 161 m.s.n.m., con un clima templado–semicálido. La geografía árida y el clima que presenta hace que existan zonas de vida, con amplias tierras aptas para el cultivo, como también con gran cantidad de tierras para el pastoreo. Los recursos naturales son variados en cuanto a flora, fauna y ecosistemas; y como potencial de desarrollo se destaca la agricultura y la ganadería. La población de la zona de estudio, según el censo del INEI del año 2 007, llegó a 13 663 habitantes; el área aproximada de la zona de estudio es de 43 740 Ha. y presenta una densidad de 31.2 Hab/Ha. Se ha proyectado una población de 19 018 habitantes para el año 2030. En la zona de estudio el 49.74% de la población son mujeres; la población analfabeta que representa el 9.02% de la población, de las cuales el 62.3% son mujeres. En cuanto al nivel educativo el 37.18% de la población solo alcanzó el nivel secundario y tan solo el 4.95% terminó la universidad. La ciudad de Quilmaná posee diversas instituciones, destacando la Municipalidad distrital de Quilmaná. La mayor parte de la zona de estudio es rural caracterizada por estar compuesta mediante anexos, constituida por diez anexos. La infraestructura vial de la zona de estudio está conformada por carreteras asfaltadas; la infraestructura sanitaria contiene a los sistemas de agua, desagüe y disposición de residuos sólidos de regular estado. La zona de estudio cuenta con una infraestructura de servicio eléctrico en buen estado, y la infraestructura de comunicación comprende señal de radio, televisión, telefonía e Internet. La estructura productiva tiene como principal aportante de ingresos a la agricultura, y como principal actividad que engloba la mayor cantidad de mano de obra. La zona de estudio posee diversos servicios como transporte y comunicación. En cuanto a los servicios sociales se cuenta con educación, salud, recreación y seguridad. El bajo estado de los servicios de agua, desagüe, equipamientos; en especial la falta de cobertura de los servicios de agua, desagüe y salud en la zona rural, dan como resultado un bajo nivel de vida. En la diagnosis se identificó los problemas y deficiencias que afectan a la población, tales como, la falta de infraestructura para la prevención de desastres, el deficiente servicio de agua y desagüe, la generación de polución en las vías alternas; las cuales deben ser ejecutadas para mejorar el nivel de vida. Los lineamientos de desarrollo comprenden objetivos estratégicos que pretenden que la zona de estudio sea un espacio geográfico integrado, articulado, ordenado y dinámico con desarrollo sostenible basada en el aprovechamiento de los recursos naturales; proponer proyectos que beneficien a la población consiguiendo un ambiente seguro para el adecuado desarrollo humano.

Quilmaná, district of the province of Cañete, whose influence is composed of the annexes La Huerta, Cinco Equinas, Unión Quilmaná, etc., which make up the study area.

The study area is about 161 m.s., with a temperate-semi-intensive climate. The arid geography and the climate that it presents make life zones exist, with ample lands suitable for cultivation, as well as a large amount of land for grazing. The natural resources are varied in terms of flora, fauna and ecosystems; and as a development potential, agriculture and livestock stand out.

The population of the study area, according to the INEI census of the year 007, reached 13,663 inhabitants; The approximate area of the study area is 43 740 Ha. and has a density of 31.2 Hab / Ha. A population of 19,018 is projected for the year 2030.

In the study area, 49.74% of the population are women; the illiterate population that represents 9.02% of the population, of which 62.3% are women. Regarding the educational level 37.18% of the population only reached the secondary level and only 4.95% finished the university.

The city of Quilmaná owns diverse institutions, emphasizing the District Municipality of Quilmaná. Most of the study area is rural characterized by being composed of annexes, consisting of ten annexes.

The road infrastructure of the study area is made up of paved roads; the sanitary infrastructure contains the water, sewage and solid waste disposal systems of a regular state. The study area has an electric service infrastructure in good condition, and the communication infrastructure includes radio, television, telephony and internet.

The productive structure has as main income contributor to agriculture, and as the main activity that includes the largest amount of labor. The study area has various services such as transportation and communication. In terms of social services, there is education, health, recreation and security.

The low state of water services, drainage, equipment; especially the lack of coverage of water, sewage and health services in the rural area, resulting in a low standard of living.

In the diagnosis, the problems that affect the population were determined, the main ones being the lack of infrastructure for the prevention of disasters, the lack of access to water services, drainage, health, etc .; and without the prompt solution of these problems, the low standard of living will be prolonged.

The development guidelines include strategic objectives that intend that the study area be an integrated, articulated, orderly and dynamic geographical space with sustainable development based on the use of natural resources; propose projects that benefit the population by obtaining an adequate and safe environment for the development of the human being; where the general society participates in the development and improvement of the standard of living.