LA DANZA QUENA QUENAS EN LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA TELÉSFORO CATACORA DE CHUCUITO – JULI, 2022

Abstract

El presente estudio que lleva por Título “La danza quena quenas en la identidad cultural de los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria Telésforo Catacora de Chucuito – Juli 2022 tiene como objetivo determinar y revalorar la identidad cultural. Entendido como la búsqueda de la historia de la danza. Esto lleva a conocer que el desarrollo cultural es un factor importante, ya que implica poner en conocimiento las tradiciones y costumbres de los pobladores para ser transmitida de generación en generación. Es evidente que un estudiante o persona con buenos hábitos de estudio durante su vida académica alcanzará logros significativos. Además, son herramientas poderosas que permiten gestionar adecuadamente los recursos necesarios y fundamentales para hacer de la danza autóctona, una actividad motivadora, generando mejores procesos mentales, conducentes a un desarrollo armónico tanto individual como social. El presente trabajo se ha comprobado que los estudiantes conocen poco de la historia de la danza siendo esta la más representativa de la zona.