Propuesta curricular en el área de arte: artes visuales/plásticas para el III y IV ciclo de primaria de la Institución Educativa de señoritas “Arequipa”

Abstract

Introducción El Área de Arte en el contexto curricular de la Educación peruana, se enmarca en el enfoque por competencias. Sin embargo, dadas las bases sólidas en el que se fundamenta el Área de Arte, una gran población de niñas evidencia deficiencia en el desarrollo de sus capacidades artísticas a consecuencia de la inadecuada enseñanza por parte de los profesores, debido a una mala organización y estructuración del currículo. Las estudiantes de la I.E. de Señoritas “Arequipa”, los profesores y demás comunidad educativa serán beneficiarios del currículo propuesto por los investigadores para mejorar la problemática encontrada en dicha institución. La investigación está constituida por seis capítulos: Capítulo I: Contempla la investigación exploratoria, el que a su vez contiene el título del proyecto, nombre de la institución educativa, las características de la misma, las características de la población beneficiaria y de la situación problemática. Capítulo II: Contempla el planteamiento teórico de investigación acción, cuenta el problema priorizado, los propósitos de la investigación, formulación de la hipótesis de acción y las definiciones teóricas científicas educativas o pedagógicas. Capítulo III: Comprende la metodología de la investigación acción, donde se detalla el tipo y diseño de estudio, las técnicas empleadas e instrumentos tanto para la investigación exploratoria o del plan de acción, los cuales se tornan esenciales para la recolección de data. VI Capítulo IV: Comprende el plan de acción. Contiene información detallada de cada actividad del trabajo de investigación, el lateral y el plan específico, la hoja informativa donde describimos datos generales de la institución, así como de la investigación. Capítulo V: Comprende los resultados con sus respectivas descripciones e interpretaciones. Capítulo VI: Finalmente la discusión de los resultados, conclusiones y sugerencias, además de las referencias bibliográficas y los anexos. Los autores