Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de la institución educativa 51006 Túpac Amaru del distrito de Santiago, provincia, región Cusco, año 2015.

Abstract

La presente investigación se hizo para Determinar las estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación primaria de la Institución Educativa 51006 Túpac Amaru del distrito de Santiago, provincia, región Cusco, año 2015, el tipo de investigación es cuantitativa, el nivel de la presente investigación es descriptivo, el diseño de la investigación es no experimental, descriptivo simple, la muestra es no probabilística, compuesta por 32 docentes., El procesamiento, se realizó sobre datos obtenidos de la aplicación del instrumento, para el análisis de datos se utilizó el programa Excel 2010. El procesamiento, se realizará sobre los datos obtenidos luego de la aplicación del instrumento; como conclusiones se ha determinado que las estrategias didácticas empleadas por los docentes es 100% de tipo dinámico que permiten la participación activa del estudiante en su aprendizaje, se dan de dos tipos: impulsada por el grupo y las generadoras de autonomía. Las estrategias didácticas de la modalidad de organización de la enseñanza más utilizada por los docentes son modalidad de talleres; las estrategias didácticas de los enfoques metodológicos más aplicados por los docentes son aprendizajes significativos; Los recursos más utilizados como soporte en las estrategias didácticas por los docentes son las fichas impresas.