Estudio de simulación usando microcomputadora para inyección de gas en yacimiento batanes

Abstract

El presente trabajo, denominado “Estudio de Simulación usando Microcomputadora para inyección de Gas en el Yacimiento Batanes“, se ha efectuado con la finalidad de evaluar la factibilidad de inyectar gas (Mantenimiento de Presión) en el reservorio Parias Inferior del Yacimiento Batanes, ubicado en la Cuenca Talara, Departamento de Piura. Este trabajo se ha desarrollado tomando en cuenta la información básica de Geología, consistente en Mapas Estructurales, Mapas de Arena Neta Petrolífera, Secciones Estructurales Y Secciones Estratigráficas. Así mismo, correlaciones PVT, interpretación de pruebas de presión de fondo, interpretación de perfiles eléctricos, análisis de núcleos y análisis del comportamiento histórico de la producción y presión de los pozos. Cabe mencionar que una herramienta importante utilizada en éste trabajo, ha sido la Simulación Numérica. La información mencionada anteriormente nos ha permitido calcular los volúmenes de petróleo original insitu, reservas desarrolladas, volumen de gas a inyectarse y reservas a incrementar debido al efecto de la inyección de gas. Para la ejecución del estudio de Simulación Numérica, se construyó un modelo bifásico-bidimensional (2-D) para simular el reservorio Pariñas Inferior El ajuste de historia obtenido se considera razonable a pesar que no se contó con presiones capilares obtenidas en núcleos ni tampoco con información herramientas modernas (Simuladores) para el estimado de volúmenes de inyección y reservas. La finalidad del presente trabajo tiene los objetivos siguientes: - Evaluar el comportamiento primario del área materia de la evaluación y determinar su recuperación final. - Determinar la conveniencia de iniciar la inyección de gas (mantenimiento de presión) con la finalidad de incrementar el régimen de producción y mejorar la recuperación final para lograr un máximo valor presente en lo referente al aspecto económico. - Predecir el comportamiento productivo del área materia del estudio.