Buscar en Google Scholar
Título: Reprofundización (Reentry) de pozos de petróleo en el lote IX, Cuenca Talara como forma de conservación de energía y protección ambiental
Asesor(es): Cortegana Rucoba, Oscar Noé
Fecha de publicación: 2005
Institución: Universidad Nacional de Ingeniería
Resumen: El presente estudio evalúa la prefactibilidad de reprofundizar pozos existentes con la finalidad de extender el desarrollo de formaciones productivas más profundas, como la Fm. Mogollón en el Lote IX, a través de la tecnología de perforación de huecos de diámetro reducido, cuya aplicación no solo tendría ventajas económicas y ambientales respecto a la perforación de pozos nuevos, sino también se constituye en una alternativa para la revitalización de campos maduros, al reducirse la necesidad de perforar pozos ínter ubicados hacia formaciones superficiales, que en muchos casos han sido extensivamente drenadas, como la Fm. Pariñas Inferior. Se propone una metodología de análisis1 que integró aspectos técnico - operativos y financieros para una selección rigurosa de los pozos candidatos aptos para ser reingresados; esta metodología sinergizó “the state of the art” en tecnología de perforación de pozos y el know - how recogido a través de aplicaciones en Venezuela, Estados Unidos, y a su vez, en Perú, tanto en el Noroeste como en la Selva. Se aplicó la citada metodología en el Lote IX. Finalmente, se construyó una matriz de decisión en la que se evaluó integralmente a los pozos candidatos, desde los punto de vista técnico - operativo, socio -económico y legal - ambiental. Se formuló un plan de gestión a fin de garantizar el éxito en cada uno de los procesos involucrados desde el planeamiento, hasta la aplicación de un programa de reprofundización de pozos.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería de Petróleo
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Ingeniería. Facultad de Ingeniería de Petróleo, Gas Natural y Petroquímica
Grado o título: Ingeniero de Petróleo
Fecha de registro: 4-sep-2013



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons