Título: Influencia de la Anemia en el Desarrollo Cognitivo de Niños de 3 a 5 Años de la Institución Educativa Inicial N° 389 Oriental - 2019
Asesor(es): Serruto Cahuana, Tania; Vargas Marquez, Karla Lisbeth
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Privada Telesup
Resumen: La Influencia de la anemia en el desarrollo cognitivo de niños de 3 a 5 años
de la institución educativa inicial N° 389 Oriental - 2019. Es un estudio de tipo
descriptivo, tuvo por finalidad: conocer cómo influye la anemia en el desarrollo
cognitivo. Se realizó en una muestra de 30 casos, aplicados a los niños que
participaron del presente estudio. Se empleó el test de Dayc para medir el nivel de
desarrollo cognitivo y hacer el tamizaje respectivo, a efectos de medir el nivel de
hemoglobina de los niños. Las pruebas estadísticas del chi cuadrado y de
Spearman nos permiten afirmar que existe una relación significativa entre la anemia
y el desarrollo cognitivo. Teniendo en cuenta que los valores de P <0.05, en todos
los casos. El estudio de investigación se realizó porque los resultados son de suma
importancia, para conocer más sobre este tema que es la anemia y cómo influye
en el desarrollo cognitivo de los niños y promover talleres de educación sobre
alimentación dirigido a los padres de familia, pues las características propias del
ambiente donde viven los niños, requieren un mayor conocimiento del tema.
Disciplina académico-profesional: Escuela Profesional de Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada Telesup.Facultad de Salud y Nutrición
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Barreto Munive Marcela Rosalina; Chirinos Susano Rosa Esther; Capacyachi Otárola Nancy Mercedes
Fecha de registro: 9-oct-2023