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Título: CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y HABILIDADES SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y TERCER AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA MIRAFLORES 2019
Asesor(es): CAPACYACHI OTÁROLA, NANCY MERCEDES
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00
Fecha de publicación: 2019
Institución: UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo general demostrar la relación entre clima social familiar y las habilidades sociales en los estudiantes de segundo y tercer año de secundaria de la Institución Educativa Privada Miraflores, 2019. Para lograr el objetivo se usó el diseño no experimental transversal, el descriptivo-correlacional y el enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 129 estudiantes cuyas edades oscilan entre los 12 a 15 años de edad, a quienes se les aplicó dos test: Escala del Clima Social Familiar (FES) de R. H. Moos y la Escala De Habilidades Sociales de Goldstein et al. 1978. Según los resultados obtenidos se llegó a la conclusión de que existe una relación positiva y significativa entre el clima social familiar y las habilidades sociales.
Disciplina académico-profesional: ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Institución que otorga el grado o título: UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP.FACULTAD DE SALUD Y NUTRICIÓN
Grado o título: PSICÓLOGO
Fecha de registro: 8-dic-2020



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