Rendimiento Académico y Aprendizaje de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el Área de Comunicación de los Estudiantes del Cuarto Grado de Secundaria de la I.E. Mariscal Domingo Nieto, Moquegua - Omate 2018

Abstract

Esta tesis se apega a la línea de investigación en Tecnologías de Información y Comunicación (TIC´s) de la Escuela profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Privada Telesup. Los objetivos de la presente investigación se centran en determinar cómo es afectado el rendimiento académico de los alumnos por su nivel de aprendizaje de las TIC´s y el uso que hacen de esas tecnologías para el área de comunicación, en la institución educativa Mariscal Domingo Nieto de Omate, provincia de General Sánchez Cerro – Moquegua. Metodológicamente es descriptiva, no experimental, de corte transversal; es no experimental porque las variables fueron medidas tal como se presentaron en la realidad, ya que no se hizo ningún tipo de manipulación y de corte transversal porque los datos fueron recolectados en una sola unidad de tiempo. Para el proceso de recolección de datos, se trabajó con una población de muestra compuesta por 45 alumnos, pertenecientes al 4to grado de educación secundaria; la técnica e instrumento empleado fueron la encuesta y un cuestionario cerrado de 25 preguntas que recoge información sobre su nivel de conocimientos y como se vinculan con las nuevas Tecnologías de Comunicación e Información, dado su uso, utilidad y beneficios de las mismas. Los resultados de esta indagación ponen de manifiesto la necesidad de emprender más acciones formativas para los profesores y alumnos, a fin de ofrecer una perspectiva más amplia y provechosa en el uso de todas las posibilidades que ofrecen las TIC´s dentro del campo educativo.