Buscar en Google Scholar
Título: Juegos lúdicos y la motricidad fina en niños de 3 años, Institución Educativa N°009, Tumbes, 2022
Asesor(es): Sunción Ynfante, Saúl
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Se tuvo como objetivo determinar la relación que hay entre los juegos lúdicos y la motricidad fina, de los niños de 3 años de la institución educativa N°009 “Jesús de la Divina Misericordia”, Tumbes, 2022, tuvo con enfoque cuantitativa, descriptiva, empleando la ficha de observación, estructurada en relación con las dimensiones y variables, obteniendo, así como resultado que ambas variables guardan una relación positiva con un porcentaje de 62,4% y 50%, se concluye en que las 4 relaciones entre variables y dimensiones alcanzaron porcentajes de hasta 50% en las posiciones “a veces y siempre” por lo que se evidencia que los niños de la institución educativa mencionada, sí logran la realización de estas acciones y además las desarrollan con total normalidad, influenciando positivamente en el desenvolvimiento social y familiar del niño. Por lo consiguiente se determinó la relación que hay entre los juegos lúdicos (62,5%) y la motricidad fina (50%), de los niños de 5 años de la I.E N 009 en Tumbes durante el periodo 2022, confirmando la existencia de una relación altamente positiva.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo; Valdiviezo Palacios, Jessica Sara; Ramírez Ojeda, Adriana Efroccina
Fecha de registro: 11-sep-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons