Gestión administrativa y su relación con el desempeño laboral en los colaboradores de la UGEL Contralmirante Villar en el año 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo demostrar la relación de la gestión administrativa y el desempeño laboral en los colaboradores de la Ugel Contralmirante Villar. Puesto que, esta investigación pretende evidenciar de manera más concreta la relación que existe en la gestión administrativa en el desempeño laboral de los colaboradores, así como también, reconocer como estas influyen, ya sea de manera positiva o negativa, con la finalidad de exponer esta información a los órganos institucionales para que logren tener una mayor conciencia y visión de estos factores, cuyos resultados, les permitirá reivindicar sus falencias e implementar nuevas estrategias y planificaciones dentro de los próximos proyectos organizacionales. Esta investigación es de tipo aplicada, de diseño no experimental, con un alcance descriptivo correlacional, así mismo, con un enfoque cuantitativo, con una población de estudio de la Ugel Contralmirante Villar, y con una muestra de 61 trabajadores. Como técnicas de recolección de datos se usó el instrumento del cuestionario. Por lo cual, se comprobó que existe relación altamente significativa (Sig.<0.01) en forma directa, entre la gestión administrativa y el desempeño de los colaboradores de la Ugel contralmirante villar, por lo que se evidenció un coeficiente de Pearson del 0.728, la cual indica que al mejorar la gestión administrativa incrementa el nivel de desempeño laboral, así mismo, un coeficiente de correlación de 0.760 que evidencia que al mejorar la gestión administrativa, incrementa la competencia de gestión, acto seguido, también se demuestra un coeficiente de correlación de 0.708 la cual indica que al mejorar la gestión administrativa mejora el diseño de trabajo. Como conclusión se obtuvo específicamente que la gestión administrativa es fundamental, ya que influye determinadamente en varios factores, donde el nivel de desempeño, la competencia de gestión y el diseño de trabajo juegan papeles significativos, lo que afirma indubitablemente una relación directa entre ellos

The objective of this research work is to demonstrate the relationship between administrative management and work performance in the collaborators of Ugel Contralmirante Villar. Since, this research aims to demonstrate in a more concrete way the relationship that exists in administrative management in the work performance of collaborators, as well as, recognize how these influence, either positively or negatively, with the purpose of exposing this information to institutional bodies so that they achieve greater awareness and vision of these factors, the results of which will allow them to vindicate their shortcomings and implement new strategies and planning within the next organizational projects. This research is of an applied type, of a non-experimental design, with a correlational descriptive scope, likewise, with a quantitative approach, with a study population from the Ugel Contralmirante Villar, and with a sample of 61 workers. The questionnaire instrument was used as data collection techniques. Therefore, it was proven that there is a highly significant relationship (Sig. <0.01) directly between administrative management and the performance of the collaborators of Ugel Contralmirante Villar, for which a Pearson coefficient of 0.728 was evident, the which indicates that improving administrative management increases the level of job performance, likewise, a correlation coefficient of 0.760 which shows that improving administrative management increases management competence, immediately afterwards, a correlation coefficient of 0.708 which indicates that improving administrative management improves work design. As a conclusion, it was specifically obtained that administrative management is fundamental, since it influences several factors, where the level of performance, management competence and work design play significant roles, which undoubtedly affirms a direct relationship between them.