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Título: Eficacia de una estrategia de intervención educativa sobre cáncer oral en los alumnosdel noveno y décimo ciclo de la escuela académico profesional de odontología de laUniversidad Norbert Wiener 2020
Otros títulos: EFFECTIVENESS OF AN EDUCATIONAL INTERVENTION STRATEGY ON ORAL CANCER IN STUDENTS OF THE NINTH AND TENTH CYCLE OF THE PROFESSIONAL ACADEMIC SCHOOL OF DENTISTRY OF THE NORBERT WIENER UNIVERSITY 2020
Asesor(es): VILCHEZ BELLIDO, DINA
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14
Fecha de publicación: 11-dic-2023
Institución: Universidad Norbert Wiener
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar la eficacia de una estrategia de intervención educativa sobre cáncer oral en los alumnos del noveno y décimo ciclo de la EAP de odontología de la Universidad Norbert Wiener en el año 2020. Este estudio fue cuasi experimental, comparativo y longitudinal. La muestra estuvo conformada por 28 alumnos de la Universidad Norbert Wiener pertenecientes al noveno y décimo ciclo, quienes desarrollaron un cuestionario, antes y después de una estrategia de intervención educativa sobre nivel de conocimiento de cáncer oral, por medio de un video educativo. En los resultados se obtuvieron que el 82.1% de los alumnos de noveno y décimo ciclo de la EAP de Odontología obtuvieron un nivel medio en conocimiento sobre el cáncer oral antes de la intervención educativa, y sólo el 10.7% un nivel alto, mientras que después de la intervención educativa el 96% de los alumnos obtuvieron un nivel alto y solo un 4% un nivel medio, con una diferencia estadísticamente significativa p ≤ 0.05. Se concluyó que la estrategia de intervención educativa sobre cáncer oral fue eficaz.
Disciplina académico-profesional: Odontología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Norbert Wiener. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Cirujano Dentista
Jurado: Marroquín Gacía, Lorenzo Enrique; Ascanoa Olazo, Jimmy Antonio; Bouroncle Sacín, Jorge Enrique
Fecha de registro: 11-mar-2024



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