Aplicación de juegos motrices para mejorar la motricidad gruesa en los niños de 4 años de educación inicial de la institución educativa “Jean Piaget B&M” – Nuevo Chimbote, año 2017.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si los juegos motrices mejoran la motricidad gruesa en los niños de 4 años de edad de la Institución Educativa “Jean Piaget B&M” del distrito de Nuevo Chimbote, 2017. La investigación es de tipo Explicativo, de nivel cuantitativo y su diseño es pre experimental con pre - test y post – test. En la aplicación de las encuestas se realizó una previa solicitud para el permiso correspondiente de las instalaciones de la institución educativa, luego se aplicó un pre test con 5 niños, lo cual nos ayudó a identificar la problemática. Para el análisis se utilizó el programa Excel para calcular los porcentajes, Obteniendo como resultado que los niños no han desarrollado su motricidad gruesa paso a paso por lo cual tienen dificultades en el movimiento de su cuerpo. Por lo tanto, realice 15 sesiones con juegos de motricidad gruesa para lograr la mejora de la motricidad de los niños de 4 años, realizando juegos que hagan uso de sus partes gruesas como cabeza, tronco y extremidades. Obteniendo como resultado un porcentaje favorable donde los niños demuestran que la aplicación de juegos fue la mejor estrategia para obtener una motricidad gruesa bien definida.