Estrategia de actividades plásticas basadas en el enfoque colaborativo utilizando material concreto, para desarrollar la habilidad motriz fina en los niños de 5 años de edad de educación inicial de la Institución Educativa Estatal “Felix B. Cardenas” en el distrito de Santa Maria, provincia de Huaura, región Lima, 2014

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general determinar si la estrategia de actividades plásticas basadas en el enfoque colaborativo utilizando material concreto mejora la habilidad motriz fina en los niños de 5 años de edad de Educación Inicial de la Institución Educativa Estatal “Félix B. Cárdenas” en el distrito de Santa María provincia de Huaura, región Lima, 2014. El estudio fue de tipo cuantitativo con un diseño de investigación pre experimental con pre test y pos test a un solo grupo. Se trabajó con una muestra de 25 niños, el análisis se realizó a través de la estadística descriptiva e inferencial. Los niños fueron sometidos a un pre test, calificando con C, bajo nivel de desarrollo de la motricidad fina con el 48% de los niños. A partir de estos resultados se aplicó la estrategia didáctica durante 10 sesiones de aprendizaje. Posteriormente se aplicó un post test, cuyos resultados tuvieron la calificación de A el 76% de los niños. Se concluyó aceptando la hipótesis de investigación que la aplicación del programa de técnicas grafico plásticas basadas en el enfoque colaborativo utilizando material concreto, mejoró significativamente la motricidad fina.