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Title: El uso del padlet y el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera profesional de ingeniería civil de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, filial Huaraz – 2018.
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 22-Oct-2019
Institution: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Abstract: El principal objetivo de este estudio ha sido: Determinar la relación entre el uso del Padlet y el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura Inducción al uso de Tecnologías de Información y Comunicación de la carrera profesional de Ingeniería Civil de la ULADECH Católica de Huaraz, 2018. Metodología. El Diseño de Investigación ha sido el no experimental, de corte transeccional y correlacional. La muestra es: 17 estudiantes. La contrastación de las hipótesis se ha efectuado con Rho de Spearman. Conclusión: Existe relación significativa entre el Uso del Padlet y el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura Inducción al uso de Tecnologías de Información y Comunicación de la carrera profesional de Ingeniería Civil de la ULADECH Católica de Huaraz, 2018. Sustentado por el rendimiento académico logrado, por el 70,6% de ellos tienen un logro de aprendizaje básico; el 17,6% tienen un logro de aprendizaje superior; el 5,9% tienen un logro de aprendizaje diferido y del 5,9% tienen un logro de aprendizaje inicial, asimismo en la prueba de hipótesis de Rho de Spearman calculado de 0.538 es mayor que el de los valores críticos de 0.1979.
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación
Grade or title grantor: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grade or title: Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación
Juror: Zavaleta Rodriguez, Andres Teodoro; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Muñoz Pacheco, Luis
Register date: 22-Oct-2019



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