Estrategias de aprendizaje en los estudiantes del nivel primario de las instituciones educativas del cercado del distrito de Llaylla provincia de Satipo, 2018

Abstract

El trabajo de investigación titulado “Estrategias de aprendizaje en los estudiantes del nivel primario de las instituciones educativas del cercado del distrito de Llaylla provincia de Satipo, 2018” tuvo como objetivo de determinar las variables, estudio de tipo y nivel de investigación descriptiva con diseño transversal, la técnica que se utilizó fue la encuesta con el instrumento del cuestionario y población de 105 estudiantes. Como resultado se obtuvo que el 12% equivalente a 13 de los 105 estudiantes utilizan estrategias de aprendizaje de adquisición, mientras que el 88% que equivale a 92 estudiantes utilizó las estrategias de aprendizaje de elaboración. En conclusión, que el nivel de estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes es la elaboración es alta (88%).