Sobreprotección de Padres y Habilidades Sociales en Niñas y Niños de una Institución Educativa Inicial Pública, Ayacucho 2021

Abstract

Para cumplir con lo establecido de la presente tesis se estableció el objetivo determinar la relación de sobreprotección de padres y habilidades sociales en niñas y niños de una Institución Educativa Inicial Pública, Ayacucho 2021. Con respecto a la metodología se consideró el tipo cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental - transversal. Los métodos utilizados fueron el deductivo e inductivo. La población fueron todos los padres de familia de la institución, que mediante el muestreo no probabilístico se evaluó a 22 participantes. La técnica fue la encuesta y los instrumentos cuestionario de sobreprotección a sus hijos y cuestionario de habilidades sociales de sus hijos teniendo la confiabilidad 0,830 y 0,910 a través del estadístico Alfa de Cronbach.