Videojuego Serio y Aumento del Conocimiento de las Tradiciones de Huamanga del Libro de Juan de Mata Peralta en los alumnos del 5to de Secundaria del Colegio Mariscal Cáceres de Ayacucho, 2021

Abstract

El presente trabajo tuvo como propósito desarrollar un videojuego serio para aumentar el conocimiento de las “Tradiciones de Huamanga” del libro de Juan de Mata Peralta. Para el desarrollo del videojuego serio “Parluy” utilizamos la metodología ágil SUM la cual nos brindó procedimientos exactos y rápidos que ayudaron al desarrollo del videojuego serio. Se trabajó con una muestra inicial de 32 alumnos del 5to de secundaria, de la sección “G”, del colegio Mariscal Cáceres Ayacucho, a quienes se les aplicó el cuestionario de pre test. el primer cuestionario fue para medir el conocimiento que tenían sobre las “Tradiciones de Huamanga”, de dicha evaluación se seleccionaron a los que sacaron menor o igual al 70% de respuesta correctas, para posterior a ello compartirles el videojuego serio; en el segundo cuestionario se evaluó a 26 alumnos del 5to de secundaria de la sección “G” del colegio Mariscal Cáceres Ayacucho, quienes fueron los que no llegaron al puntaje deseado en el primer cuestionario, dicho cuestionario se realizó para medir cuanto aprendieron sobre las “Tradiciones de Huamanga” después de jugar el videojuego serio.