Buscar en Google Scholar
Título: Trascendencia de la planificación de la auditoría financiera gubernamental e identificación de áreas de riesgo en la gestión financiera y presupuestal de la Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba, periodo 2020
Asesor(es): Farfan Gomez, Elias
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Resumen: Se ha realizado el presente trabajo de investigación en el cual el objetivo central es determinar si una adecuada planificación de la auditoría financiera gubernamental hará posible la identificación de áreas de riesgo en la gestión financiera y presupuestaria de la Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba, periodo 2020. El estudio es de tipo aplicado, nivel correlacional con un diseño no experimental. Para el proceso de recojo de datos se ha utilizado la técnica de la encuesta que contiene un conjunto de preguntas ordenadas y diseñadas según las dimensiones de las variables de estudio, la muestra fue de 65 personas entre supervisores, auditores y asistentes inscritos en el Sistema Informático de Sociedades de Auditoria a nivel de Cusco. Los resultados obtenidos muestran que existe relación significativa entre las variables de estudio, es decir, la identificación de áreas de riesgo durante la etapa de planificación de una auditoría financiera es un punto clave para detectar posibles errores y debilidades en la gestión financiera y presupuestaria de la Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba en el periodo 2020, por lo que se acepta la hipótesis planteada.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Contabilidad mención Auditoría
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Contabilidad mención Auditoría
Jurado: Villalba Pacheco, Maximo; Vargas Elguera, Atilio; Delgado Cereceda, Ruth; Medina Delgado, Juan Carlos; Solis Yepez, Manuel Vicente
Fecha de registro: 28-dic-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons