La Lectoescritura en educación inicial

Abstract

Las carencias y dificultades en la comprensión y la producción de textos es una realidad en las sociedades actuales, es de gran relevancia la necesidad de aprender a leer y escribir ya que vivimos en un mundo globalizado comunicados por la lengua escrita. Ante esta situación nos planteamos la pregunta: ¿Cómo podemos iniciar a los niños de preescolar en la lectoescritura? El artículo tiene como objetivo recolectar información teórica acerca de la lectoescritura; de los estudios desarrollados; con el propósito de presentar la actualidad sobre el tema, tanto en el campo pedagógico y metodológico. Para lograr este objetivo, se recopiló información proveniente de 40 fuentes de investigación, refiriéndose a artículos de revista y libros, a nivel de Latinoamérica en los últimos 20 años. Concluyendo que, a pesar de que la educación requiera esfuerzo para mejorar, los estudios en general están basados en prácticas tradicionales al aplicar las estrategias, en la actualidad se da un trabajo basado en el desarrollo de competencias y en el enfoque socioconstructivista. Por ello, es necesario hacer de la escuela un ámbito donde la lectura y escritura sean prácticas sociales.