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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Mendo Chuquiruna, Miguel Angel
2020-04-21T17:43:37Z
2020-04-21T17:43:37Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1297
En la presente monografía, trataremos temas claves en relación a la discalculia, sus principales características, intervención psicopedagógica, perfil cognoscitivo, etc. La investigación tiene como objetivos principal determinar la incidencia de la discalculia en educación secundaria y objetivos específicos identificar si en las instituciones educativas nacionales y privadas del nivel secundario, se presentan casos de discalculia y concientizar a la comunidad educativa sobre la intervencion de la discalculia en el nivel secundario. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Discalculia (es_ES)
Psicopedagogía (es_ES)
Problemas (es_ES)
La discalculia en educación secundaria (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Psicopedagogía (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Psicopedagogía (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional en Educación (es_ES)
Pública
Segunda especialidad - Trabajo académico

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