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Dávila, Q., (2018). Enseñanza de la fábula en educación inicial. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/690
Dávila, Q., Enseñanza de la fábula en educación inicial. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/690
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Título: Enseñanza de la fábula en educación inicial.
Autor(es): Dávila Medina., Queli Esmelia
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: Fabulas; Educación inicial; Niñez
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Una fábula es una composición literaria sencilla y breve, con personajes que generalmente son animales o seres inanimados. Estas composiciones literarias pueden ir enmarcadas en la didáctica, ya que buscan enseñar verdades morales que se resume en la moraleja. “Las fábulas tienen doble intención. Por una parte, nos entretienen y deleitan; por otra, pretenden dejarnos una lección, preferentemente moral, que contribuye a nuestro crecimiento espiritual.
Los temas tratados en las fábulas (la envidia, la avaricia, la arrogancia, la mentira…).
En este trabajo estamos actualizando información importante en este tema en el fundamental campo de la educación.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/690
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 19-dic-2019
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