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Quispe, R., (2018). Los juegos de roles como medio para mejorar la empatía en niños de educación inicial. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/597
Quispe, R., Los juegos de roles como medio para mejorar la empatía en niños de educación inicial. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/597
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Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Quispe Gutiérrez., Ruth Elva
2019-12-05T19:45:51Z
2019-12-05T19:45:51Z
2018
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La presente monografía se desarrolla dentro del campo de la educación y trata de un importante tema en los recursos educativos del docente que son los juegos, especialmente sobre los juegos de roles como empatía para en los niños de educación primaria. En este trabajo estamos actualizando información importante en este tema en el fundamental campo de la educación. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Juegos de roles (es_ES)
Empatía (es_ES)
Educación inicial (es_ES)
Los juegos de roles como medio para mejorar la empatía en niños de educación inicial. (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de educación (es_ES)
Pública
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