El arte como una perspectiva evolutiva psicológica del niño de educación inicial

Abstract

El presente trabajo monográfico titulado “EL ARTE EN LA EDUCACIÓN COMO UNA PERSPECTIVA EN LA EDAD EVOLUTIVA PSICOLÓGICA DEL NIÑO DE EDUCACIÓN INICIAL” detalla las teorías del lenguaje artístico que presenta un análisis con diferentes áreas y teorías presentes en el sistema educativo moderno. La expresión artística, es el proceso de construcción personal de los alumnos en interacción con su medio socio cultural. Para los cognitivistas, el arte es un proceso de modificación, con cambios cuantitativos y cualitativos, produce como resultado un proceso interactivo con la información del medio sujeto activo que tiene un carácter intencional. Este estudio se ha basado en una investigación bibliográfica considerado los temas: Educación Arte Psicología en educación inicial