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Vallejos, N., (2019). Estrategias Lúdicas en Razonamiento Matemático En Educación Inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1508
Vallejos, N., Estrategias Lúdicas en Razonamiento Matemático En Educación Inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1508
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Título: Estrategias Lúdicas en Razonamiento Matemático En Educación Inicial
Autor(es): Vallejos Escalante, Neyra
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: Estrategia; Razonamiento; Juego
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: La presente monografía titulada “Estrategias lúdicas para mejorar el Razonamiento Matemático de los en niños y niñas del nivel Inicial” tiene como propósito aplicar estrategias lúdicas para mejorar el Razonamiento Matemático en niños y niñas del nivel Inicial
En el marco teórico se muestran toda la información teórica y científica a cerca de las variables de la monografía, información que sustenta y respalda la presente investigación. Luego, se arriban a dos conclusiones del presente trabajo y finalmente se tiene toda la bibliografía consultada para el desarrollo del trabajo.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1508
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 27-may-2020
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