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Cortez, B., (2019). Biodanza para estudiantes de educación inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1517
Cortez, B., Biodanza para estudiantes de educación inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1517
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Título: Biodanza para estudiantes de educación inicial
Autor(es): Cortez Vásquez, Blanca Isabel
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Nos proponemos conocer y dar a conocer más beneficios que proporciona la biodanza, en esta ocasión para los estudiantes de educación de inicial, con la finalidad de potenciar sus capacidades en forma integral, conectándolos con sus habilidades creadoras con confianza y autoestima, a través de sus movimientos logran experiencias significativas al ser interiorizadas y exteriorizadas con en el lenguaje de expresiones, trasmitiendo un estado de ánimo placentero, por lo que dimensionamos su importancia, con el objetivo general: demostrar la importancia de la biodanza en los estudiantes de educación inicial, con los objetivos específicos: Organizar espacios para el desarrollo de sesiones para la práctica de la biodanza y sugerir tomar la biodanza para los estudiantes como un estilo de vid
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1517
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 3-jun-2020
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