Bibliographic citations
Payajo, F., (2019). El conocimiento de la neuroeducación de los profesores permite mejorar la calidad educativa en secundaria. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1715
Payajo, F., El conocimiento de la neuroeducación de los profesores permite mejorar la calidad educativa en secundaria. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1715
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title = "El conocimiento de la neuroeducación de los profesores permite mejorar la calidad educativa en secundaria.",
author = "Payajo Joaquin, Fiorella",
publisher = "Universidad Nacional de Tumbes",
year = "2019"
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