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Armas, E., (2019). Métodos de enseñanza del idioma inglés en educación inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1214
Armas, E., Métodos de enseñanza del idioma inglés en educación inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1214
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Título: Métodos de enseñanza del idioma inglés en educación inicial
Autor(es): Armas Sánchez, Erika Rocio
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: En la actualidad podemos encontrar diferentes métodos de enseñanza del idioma
inglés para educación inicial las cuales hacen más fácil y ameno su aprendizaje. En la
presente monografía se mencionan: el método “Total Physical Response” cuyo lema
es “aprender haciendo” la cual combina el habla con la acción e incluye actividades
físicas y es ideal en estudiantes de educación inicial; el método “Direct Method” cuyo
centro es la lengua oral, la pronunciación y la fonética, tratando de evitar la lengua
materna, aquí se introduce el uso de los Flashcard; por último el método “Audio
Lingual” en el cual el docente pronuncia diversas palabras y los estudiantes lo repiten
de 3 a más veces, aquí se da inicio una conversación breve.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1214
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 1-abr-2020
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