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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Saavedra Hernández, Zandra María
2020-01-14T21:04:44Z
2020-01-14T21:04:44Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/825
El presente trabajo describe información referente a la dramatización como una estrategia útil de enseñanza que servirá de mucho para lograr aprendizajes en la comprensión lectora, para explicar este tema, se ha recopilado información de trabajos de investigación que brindan importantes aportes, estos trabajos nos muestran cuan importante es tener a la dramatización como estrategia para poder lograr desarrollar la comprensión lectora, así como otros conocimientos. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Dramatización (es_ES)
Comprensión Lectora (es_ES)
Desarrollo integral (es_ES)
La dramatizacion como proceso pedagógico para mejorar la comprensión lectora en niños de 5 años. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de Educación (es_ES)
Pública
Segunda especialidad - Trabajo académico

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