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Otero, R., (2019). El Aula TIC en el nivel inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1449
Otero, R., El Aula TIC en el nivel inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1449
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Título: El Aula TIC en el nivel inicial
Autor(es): Otero Cienfuegos, Rossmery
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: La presente monografía tiene como objetivos: Conocer sobre las Aulas Tics en el nivel inicial, describir algunas generalidades, identificar como se diseña un aula tic, Identificar las características de un aula tic, identificar la importancia del aula tic en el nivel inicial, identificar las desventajas del aula tic en el nivel inicial. Teniendo como conclusión principal que-. El aula digital, bien implementada con infraestructura física, con tecnología acorde a las necesidades y con docentes altamente preparados, es una herramienta muy poderosa para mejorar notablemente el aprendizaje de los niños de este siglo XXI, pues estos niños son los llamados nativos digitales.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1449
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 17-may-2020
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