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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Cano Cabrera, Maritza De Jesús.
2020-06-19T01:52:59Z
2020-06-19T01:52:59Z
2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1529
El presente trabajo tiene como objetivo conocer las estrategias adecuadas para desarrollar el autoestima en los estudiantes, nos permite además conocer las características qué muestran los niños con baja autoestima y cómo debemos detectarlos para poderlos ayudar a tiempo, Cuál es la responsabilidad del maestro para superar esta situación con los estudiantes, en tal sentido el presente Trabajo de investigación brinda una serie de pautas teóricas y estrategias que se pueden aplicar en diversos escenarios e instituciones educativas para que mejoren el nivel de autoestima de sus estudiantes, con ello esperamos aportar en algo para mejorar la calidad de la educación y sobre todo en la autoestima de nuestros estudiantes. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Autoestima (es_ES)
Agresividad Escolar (es_ES)
Convivencia en educación inicial (es_ES)
Estrategias para mejorar la autoestima en los niños de educación inicial (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional en Educación (es_ES)
Pública



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