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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Jimenez Chanta, Orfelinda
2020-01-21T23:30:48Z
2020-01-21T23:30:48Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/902
El presente trabajo tuvo como objetivos determinar si el juego de la tiendita influye en el desarrollo de la competencia “actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en niños de 5 años” (Tito & Venegas, 2016), identificar que actividades se han desarrollar durante el juego de la tiendita. ejecutar el juego de la tiendita, evaluar los resultados del juego de la tiendita en referencia a los aprendizajes esperados de la competencia actúa y piensa matemáticamente; para lo cual se utilizó la metodología del juego basado en que los niños representen situaciones reales cuando van a comprar a la tienda; obteniendo como conclusión principal (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Juego (es_ES)
Tiendita (es_ES)
Infantes (es_ES)
Juego de la tiendita en el desarrollo de la competencia matemática en niños (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
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Escuela Profesional de Educación (es_ES)
Pública



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