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Saldaña, M., (2018). El juego libre en educación inicial. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/964
Saldaña, M., El juego libre en educación inicial. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/964
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author = "Saldaña Aguilar, Mirtha",
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Title: El juego libre en educación inicial.
Authors(s): Saldaña Aguilar, Mirtha
Advisor(s): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Keywords: Juego; Libre; Desarrollo.
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: El propósito principal de ésta investigación es dar a conocer la
importancia del juego libre en Educación Inicial, el cual desarrolla
habilidades sociales, físicas, cognitivas y comunicativas en los niños;
asimismo promueve que los niños se desarrollen como sujetos de acción,
de derechos y seres sociales. Para su éxito es indispensable el tiempo,
espacio, organización de materiales y rol del docente.
El juego libre es un principio de la Acción Educativa de Educación
Inicial, está respaldado por la Ley General de Educación, el Diseño
Curricular Nacional, la Propuesta Pedagógica del Nivel Inicial. El juego
libre pretende responder a las actuales tendencias y enfoques educativos de
la Educación Inicial en el Perú.
Link to repository: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/964
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grade or title: Profesor en Educación Inicial
Register date: 25-Jan-2020
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