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Lozano, L., (2018). La meditación como método para disminuir la agresividad en niños de 3 a 5 años. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/515
Lozano, L., La meditación como método para disminuir la agresividad en niños de 3 a 5 años. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/515
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Full metadata record
Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Lozano Chumbe, Leonila
2019-11-26T17:58:54Z
2019-11-26T17:58:54Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/515
El objetivo de este trabajo es recopilar información sobre programas aplicados de la meditación y sus beneficios obtenidos en infantes, para proponer un método alternativo de corrección de comportamientos no admitidos en niños, la meditación tiene múltiples beneficios en los infantes, de los cuales muchos son obtenidos gracias a la guía y reforzamiento del papel del educador a cargo.
En los últimos puntos, se propone un método fácil de tres pasos para iniciar a los niños, así como un par de recomendaciones a fin de hacerlo de la mejor y más rápida manera. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Meditación (es_ES)
Atención (es_ES)
Agresividad (es_ES)
La meditación como método para disminuir la agresividad en niños de 3 a 5 años. (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Física (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Física (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de educación (es_ES)
Pública
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