Look-up in Google Scholar
Title: Factores de riesgo asociados a los niveles de hemoglobina en preescolares en Independencia – Lima, 2022
Advisor(s): Vidal Huamán, Florentina Gabriela
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04
Issue Date: 2-Nov-2023
Institution: Universidad Privada del Norte
Abstract: La presente investigación tiene como propósito identificar los factores de riesgo asociados a los niveles de hemoglobina en preescolares en Independencia. Sigue una metodología con enfoque cuantitativo, tipo de estudio correlacional, diseño no experimental y corte transversal. Se utilizó un cuestionario de recolección de datos constituido por 25 preguntas, el cual fue validado y demostró una confiabilidad con un coeficiente de Kurder – Richarson de 0.71. El cuestionario fue aplicado a 149 preescolares, compuesto por 69 varones y 80 mujeres. Los resultados obtenidos mediante la prueba de Chi cuadrado de Pearson a las variables muestran valores p≤0,05, indicando una asociación estadísticamente significativa, lo que conlleva a rechazar la hipótesis nula, por lo tanto se afirma que los factores de riesgo sociodemográficos, nutricionales, ambientales y patológicos están asociados y tienen relación con los valores de hemoglobina en preescolares en Independencia. Los hallazgos de la investigación tienen una importancia relevante en la salud de los preescolares, y buscan promover posibles futuras intervenciones y polit6icas que se puedan desarrollar en este grupo de niño. De igual forma, se recomienda profundizar aún más sobre este tema en investigaciones futuras, explorando más variables que sean relevantes para lograr una comprensión completa de este fenómeno.
Discipline: Nutrición y Dietética
Grade or title grantor: Universidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciado en Nutrición y Dietética
Juror: Rojas Jaimes, Jesús Eduardo; Ruiz Sanchez, Edwin Martin; Vidal Huaman, Florentina Gabriela
Register date: 20-Sep-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons