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Título: Habilidades interpersonales y trabajo en equipo en niños de 5 años de la I.E. Antonio Guevara de Tambopata, 2022
Asesor(es): Puma Camargo, María Isabel
Palabras clave: JuegosCooperaciónInterrelaciones
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: nov-2023
Institución: Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
Resumen: El estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre las habilidades interpersonales y trabajo en equipo en niños de 5 años de la I. E. Antonio Guevara de Tambopata, 2022. La metodología indica que es tipo básica, cuantitativa, descriptiva correlacional transversal, diseño no experimental, con una población y muestra de 27 niños de 5 años, a los que se le aplicaron con ayuda de las docentes dos listas de cotejo: juegos cooperativo que cuenta con tres dimensiones y 18 ítems, y el instrumento habilidades interpersonales que cuenta con tres dimensiones y 18 ítems, los mismos que han sido validados por expertos y con una confiabilidad de alfa de Cronbach de 0,852 para trabajo en equipo y 0,824 para habilidades interpersonales; los resultados reportan que existe una de correlación de Pearson (0,868) significativa alta y una significancia asintónica (p = 0,000). Lo que lleva a concluir que la práctica de trabajo en equipo beneficia al desarrollo de habilidades interpersonales.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial y Especial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. Facultad de Educación
Grado o título: Licenciado en Educación Inicial y Especial
Jurado: Quispe Layme, William; Guevara Duárez, Manuel Felipe; Lazo Herrera, Thony Abel
Fecha de registro: 30-nov-2023



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