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Título: Aplicación del Software (MATLAB) en el Aprendizaje significativo de las Matemáticas en el área de la Trigonometría de los estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Señor de los Milagros de Puerto Maldonado – Madre de Dios - Perú
Autor(es): Pastor Huamán, Paola Yovana; Chávez Gavidia, Cesar
Asesor(es): Huayllani Moscoso, Juan
Palabras clave: Matlab; Aprendizaje significativo; aplicacion de software
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: mar-2019
Institución: Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
Resumen: La presente investigación consistió en conocer el efecto que produce el uso de software educativo Matlab que ya, es un software elaborado por un especialista; por nuestra parte elaboramos el material didáctico para cada sesión de acuerdo a objetivos fijados lográndose un aprendizaje significativo de la Trigonometría. Se comprobó que cuando la enseñanza a los alumnos es reforzada con un material (en este caso un software educativo) que propicia el autoestudio, autoaprendizaje y el trabajo en equipo, los aprendizajes son más significativos.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.14070/398
Disciplina académico-profesional: Educación Matemática y Computación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. Facultad de Educación
Grado o título: Licenciado en Educación Matemática y Computación
Fecha de registro: 27-mar-2019
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