Niveles de aprendizaje en la ejecución de la flauta dulce de los estudiantes de secundaria de una Institución Educativa - Morrope, 2021

Abstract

La ejecución instrumental es un recurso que contribuye a la formación integral de los estudiantes, motivo por el cual se ha desarrollado el trabajo de investigación titulado: Niveles de logro de la ejecución de la flauta dulce de los estudiantes de secundaria de una Institución Educativa - Mòrrope, 2021. Que planteo como objetivo determinar los niveles de logro en la ejecución de la flauta dulce de los estudiantes de secundaria del segundo grado “A” de la Institución Educat iva Inca Garcilaso de la Vega - Mòrrope, año 2021. El tipo de investigación se centra en el enfoque cuantitativo aplicando una metodología descriptiva trasversal, ya que se centra en el conocimiento de la variable ejecución de la flauta dulce, información que se recogió de fuentes bibliográficas y a través de la técnica encuesta con una guía de observación aplicado virtualmente que contenía 18 ítems, divididos en las dimensiones aptitud musical y practica instrumental. La muestra lo conformaron 36 estudiantes del segundo grado “A” de secundaria de la Institución Educativa Inca Garcilaso de la Vega - Mòrrope, durante el año escolar 2021. Los datos fueron procesados aplicando métodos estadísticos descriptivos, obteniéndose como resultado que la mayoría de los estudiantes (81%) alcanzaron un nivel de logro regular en la ejecución de la flauta dulce al igual que los niveles alcanzados en las dimensiones expresividad musical y técnica instrumental.