Centro de educaci?n b?sica regular para primaria y secundaria en el distrito de Cieneguilla, Lima

Abstract

Diversas entidades y organismos internacionales han se?alado a la educaci?n como uno de los pilares que eleva el desarrollo de una naci?n, en el pa?s el presupuesto para educaci?n es m?nimo, y no est? acompa?ada de una ense?anza educativa de calidad es por ello, que es imperativa la necesidad de optimizar los recursos del estado para edificar m?s infraestructura educativa en el pa?s. Es por ello que se plantea desarrollar un proyecto arquitect?nico de infraestructura educativa en el distrito de Cieneguilla de esta manera solucionar al cierre de la brecha en cuanto a la educaci?n en el pa?s. la presente tesis tuvo una etapa investigativa en la que se recopil? informaci?n del lugar, identificando los problemas de infraestructura educativa en el distrito para posteriormente identificar las medidas del terreno, y tomas fotogr?ficas, para finalmente usar m?todos anal?gicos tales como la revisi?n de otros proyectos internacionales, asimismo revisar la normativa del MINEDU. Se plante? el proyecto arquitect?nico educativo denominado ?Centro de educaci?n b?sica regular para primaria y secundaria para los estudiantes del distrito de Cieneguilla? dotando al distrito de un eje dinamizador, de esta manera convertirlo en un hito arquitect?nico en cuanto a infraestructura educativa. A la vista del resumen expuesto, es fundamental una infraestructura educativa de calidad que puedan atender las necesidades de los estudiantes del distrito, ademas de que el colegio bicentenario marcar? un precedente en la arquitectura educacional.