Citas bibligráficas
Esta es una referencia generada automáticamente. Modifíquela de ser necesario
Duran, N., (2021). Motivación de logro y autoconcepto académico en estudiantes de secundaria en condición de clases remotas [Tesis, Universidad Ricardo Palma]. https://hdl.handle.net/20.500.14138/3514
Duran, N., Motivación de logro y autoconcepto académico en estudiantes de secundaria en condición de clases remotas [Tesis]. PE: Universidad Ricardo Palma; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.14138/3514
@misc{renati/656711,
title = "Motivación de logro y autoconcepto académico en estudiantes de secundaria en condición de clases remotas",
author = "Duran Cárdenas, Nilda Violeta",
publisher = "Universidad Ricardo Palma",
year = "2021"
}
Título: Motivación de logro y autoconcepto académico en estudiantes de secundaria en condición de clases remotas
Autor(es): Duran Cárdenas, Nilda Violeta
Asesor(es): Reyes Romero, Carlos Antonio
Palabras clave: Motivación de logro académico; Autoconcepto académico; Estudiantes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Ricardo Palma
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre la motivación de logro
y autoconcepto académico, cuya muestra estaba conformada de 222 estudiantes de los nivel de
2do, 3ero y 4to de secundaria en condición de clases remotas de dos colegios particulares. Se
aplicó la prueba de motivación de logro académico (MLA) el cual tiene tres dimensiones que
son: acciones orientadas al logro, aspiraciones de logro y pensamientos orientados al logro,
también se utilizó el inventario eos de autoconcepto en el medio escolar (EOS-IAM) para
evaluar el autoconcepto académico en los estudiantes. Se obtuvo una correlación significativa
entre la motivación de logro y autoconcepto académico, también se halló que no existe
diferencias significativas de dichas variables estudiadas según el género y grado escolar.
Asimismo, se encontró que los estudiantes presentan una alta motivación de logro académico y
un autoconcepto académico promedio.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14138/3514
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Psicología
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Rodriguez Michuy, Alcides Ismael; Espíritu Salinas, Natividad Marina; Córdova Cadillo, Alberto; Reyes Romero, Carlos Antonio
Fecha de registro: 19-abr-2021
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons