Efecto de intervenci?n educativa ?aborto provocado y valor de la vida?, en conocimientos y actitudes en adolescentes, colegio nacional

Abstract

Introducci?n: El valor de la vida humana no tiene precio, debe ser respetada y custodiada desde el momento de la concepci?n. La adecuada educaci?n de la sexualidad es un aspecto de la educaci?n integral, arm?nica, centrada en la persona y sus valores m?s profundos. La siguiente investigaci?n es importante porque se proyect? a realizar la intervenci?n educativa, dirigida a j?venes adolescentes, para que valoren la vida, busquen la salud integral, anim?ndose a tener un proyecto de vida, y as? no tener que llegar al aborto provocado. Objetivo: Evaluar el efecto de la intervenci?n educativa, en conocimientos y actitudes sobre aborto provocado y valor de la vida, en adolescentes de 4to de secundaria del Colegio Pedro A. Labarthe - La Victoria 2018. Metodolog?a: Enfoque cuantitativo, tipo aplicada, m?todo hipot?tico deductivo. Dise?o pre ? experimental, con la modalidad de pre y pos test. Lugar de investigaci?n I.E Labarthe- la Victoria. Poblaci?n: 3500 estudiantes del nivel inicial, primaria y secundaria. Muestra estudiantes de 4to de secundaria. Unidad de an?lisis estudiante adolescente. El muestreo no probabil?stico por conveniencia. Criterios de inclusi?n adolescentes de ambos sexos, entre los 15 y 18 a?os. Criterios de exclusi?n estudiantes que ten?an alguna falta en el proceso de la aplicaci?n. T?cnica encuesta, instrumentos cuestionario y escala de likert. Resultados: el nivel de conocimiento alto, de un 18% en el pre test aumento a un 48 % en el post test y la actitud es de indiferencia con un 51% en el pre test y en el post test 50%. Conclusi?n: despu?s de la intervenci?n educativa, aument? el nivel de conocimiento sobre el aborto provocado y valor de la vida; mientras que la actitud, fue de indiferencia en ambos temas.