Asociaci?n entre nivel educativo y conocimiento sobre transmisi?n de VIH/Sida en mujeres adolescentes de Per?, seg?n ENDES 2019

Abstract

Introducci?n: El conocimiento acerca de la transmisi?n del VIH es fundamental especialmente en las mujeres adolescentes ya que ellas se encuentran particularmente en riesgo de contraer dicha infecci?n ya que a esta edad suele darse el comienzo de la actividad sexual. El acceso a la educaci?n sexual integral es un factor determinante en lo que respecta el conocimiento acerca de esta infecci?n. Objetivos: Determinar la asociaci?n entre el nivel educativo y nivel de conocimiento sobre la transmisi?n de VIH en adolescentes mujeres seg?n la Encuesta Demogr?fica de Salud del a?o 2019. Materiales y m?todos: Se realiz? un estudio de tipo cuantitativo, observacional, retrospectivo, transversal y anal?tico bas?ndose en la data de disposici?n p?blica de la ENDES 2019. Resultados: De la muestra de 4668 mujeres comprendidas en el intervalo de edad de 15 a 19 a?os. El 30,6 % tiene un conocimiento adecuado sobre el VIH y 69,4 % un conocimiento no adecuado. Nivel educativo no presenta significancia (RP ajustada: 1,423 IC 1,312 ? 1,544) estad?stica, sin embargo, las variables lugar de residencia e ?ndice de riqueza s?. Vivir en el ?rea urbana presenta una raz?n de prevalencia de conocimiento sobre VIH adecuado comparado con el ?rea rural (RP ajustada: 1,278 IC 1,203 ? 1,358). Con respecto al ?ndice de riqueza, ser no pobre comparado a estar en la pobreza extrema tiene una influencia positiva en el conocimiento adecuado sobre VIH (RP ajustada: 1,365 IC 1,270 ? 1,467)