Estrategias de orientaci?n vocacional para la elaboraci?n del plan de vida de estudiantes de educaci?n secundaria

Abstract

El presente estudio de investigaci?n bibliogr?fica tiene como objetivo describir estrategias de orientaci?n vocacional que permitan guiar en la elaboraci?n del plan de vida profesional de estudiantes que se encuentran pr?ximos a culminar sus estudios de educaci?n secundaria. El rango de edad entre los 15 y 17 a?os, correspondiente a la adolescencia media, es la etapa donde se espera que reflexionen sobre sus aspiraciones vocacionales y decidan una carrera con la cual insertarse posteriormente al mercado laboral. La elecci?n vocacional es una decisi?n fundamental para los adolescentes, quienes simult?neamente experimentan diversos cambios a nivel f?sico, cognitivo, emocional y social propios de este periodo del desarrollo. Durante las ?ltimas d?cadas, dentro del ?mbito educativo se ha acrecentado el inter?s por determinar qu? consideraciones hacen los estudiantes al elegir una carrera. Indudablemente est?n involucradas m?ltiples variables individuales y externas.