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Título: Comprensi?n y velocidad lectora en estudiantes de quinto grado de primaria de una instituci?n educativa estatal del distrito de Lurigancho ? Chosica
Asesor(es): Delgado V?squez, Ana Esther; Delgado V?squez, Ana Esther
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Ricardo Palma
Resumen: El presente estudio es de tipo descriptivo correlacional cuyo objetivo principal fue comprobar la relaci?n entre la comprensi?n y la velocidad lectora en estudiantes, para lo cual se emple? la Prueba de Comprensi?n Lectora de Complejidad Ling??stica Progresiva para el Quinto grado de primaria (CLP5-Forma A) y la Prueba de Velocidad lectora. Estos instrumentos fueron aplicados a 75 estudiantes del quinto grado de primaria de una instituci?n educativa estatal del distrito de Lurigancho-Chosica. Se concluy? que existe una relaci?n estad?sticamente significativa entre la comprensi?n y la velocidad lectora
Disciplina académico-profesional: Maestr?a en Psicolog?a con menci?n en Problemas de Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad Ricardo Palma. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Psicolog?a con menci?n en Problemas de Aprendizaje
Jurado: Escurra Mayaute, Luis Miguel; Rodr?guez Tarazona, Rosa Emilia; Naraza Jim?nez, ?ngela Mar?a; Nario Dulanto, Carlos Fernando; Escurra Mayaute, Luis Miguel; Rodr?guez Tarazona, Rosa Emilia; Naraza Jim?nez, ?ngela Mar?a; Nario Dulanto, Carlos Fernando
Fecha de registro: 19-nov-2021



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