Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Yal?n Reyes, Iv?n
Inofuente Risco, Angie Jeily
2019-12-30T14:55:07Z
2019-12-30T14:55:07Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.14138/2552
https://hdl.handle.net/20.500.14138/2552
El proyecto de Biblioteca y Centro de aprendizaje se encuentra ubicada en el campo de la arquitectura educativa, en nuestro pa?s se vienen trabajando ciertos prototipos en cuanto infraestructura que tienen como objetivo mejorar la estad?a del estudiante durante sus horas acad?micas, ya que no tenemos definido un espacio que sea ?til, atractivo y de confort al usuario ambos al mismo tiempo. Enfocarnos en este tipo de proyectos es importante ya que como alumnos pasamos largas horas en los salones de clases, por ende, es necesario tener un espacio que se adapte satisfactoriamente al usuario. En el Per? un gran porcentaje de la poblaci?n no est? acostumbrado al h?bito de la lectura, el siguiente proyecto se desarrollar? en el distrito de Pachac?mac y estar? enfocado en el desarrollo de espacios de aprendizaje, creando escenarios de importancia sustantiva para la b?squeda del conocimiento y el desarrollo de una sociedad. La biblioteca y Centro de aprendizaje estar? a disposici?n para todo p?blico, ni?os, adolescentes, universitarios, etc. Est? orientado a cualquier individuo que tenga el deseo de mejorar su formaci?n y ampliar su cultura ofreciendo m?ltiples servicios y actividades que incentiven no solo el uso de sus instalaciones para la lectura, sino que propondr? espacios para interactuar y divertirse. La actitud l?dica en la biblioteca se dar? a trav?s del dise?o, actividades y talleres, como una forma de crear un entorno que motive a las personas a su uso. Lo que se busca es informar al usuario de la importancia que representa cuidar y proteger nuestros recursos, buscar que se sientan parte de ella. El enfoque paisaj?stico se referir? al desarrollo del proyecto respetando al entorno inmediato, ofreciendo espacios libres de interacci?n y usos m?ltiples. (es_ES)
Submitted by Hidalgo Alvarez Jofre (jhidalgoa@urp.edu.pe) on 2019-12-30T14:55:07Z No. of bitstreams: 1 T030_76548522_T INOFUENTE RISCO ANGIE JEILY.pdf: 9443102 bytes, checksum: 873e3f98a56c3f2d0ab038fc3971a529 (MD5) (es_ES)
Made available in DSpace on 2019-12-30T14:55:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 T030_76548522_T INOFUENTE RISCO ANGIE JEILY.pdf: 9443102 bytes, checksum: 873e3f98a56c3f2d0ab038fc3971a529 (MD5) Previous issue date: 2019 (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf
application/pdf
spa
spa
Universidad Ricardo Palma - URP (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio Institucional - URP (es_ES)
Biblioteca (es_ES)
Centro de aprendizaje (es_ES)
Biblioteca y centro de aprendizaje como espacio l?dico-paisajista ubicado en el distrito de Pachac?mac (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Ricardo Palma. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Escuela Profesional de Arquitectura (es_ES)
Arquitectura (es_ES)
T?tulo Profesional (es_ES)
Arquitecto (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Arquitectura y Urbanismo (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
731156
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons