Nivel de conocimiento y practicas sobre los juegos online de los adolescentes del 1? a?o de educaci?n secuendaria Instituci?n Educativa FE y Alegr?a N?3 - SJM

Abstract

Introducci?n: En el Per?, la industria de los juegos online ha crecido de manera desmedida, lo cual se est? convirtiendo perjudicial para la sociedad, ya que esta invasi?n de videojuegos influye mucho en los adolescentes. Objetivo: es determinar el nivel de conocimientos y la pr?ctica sobre los juegos online en los adolescentes de 1er a?o de educaci?n secundaria de la Instituci?n Educativa Fe y Alegr?a N? 3 - S.J.M. Metodolog?a: El estudio fue de tipo cuantitativo, dise?o descriptivo de corte transversal, aplico el muestreo probabil?stico quedando una muestra conformada por 82 adolescentes de 1er a?o de educaci?n secundaria que corresponden a cinco aulas de la Instituci?n Educativa. Se utiliz? un cuestionario estructurado que evalu? el conocimiento y la pr?ctica que aplican los adolescentes sobre los juegos online, la recolecci?n de datos se realiz? en el mes de octubre y se aplic? la estad?stica descriptiva. Resultados: Los adolescentes de 1er a?o de educaci?n secundaria tienen en su mayor?a 12 a?os con un 82% y pertenecen al g?nero femenino 54% y masculino 46%. Teniendo un nivel de conocimiento medio sobre los juegos online de 71%, lo practican 93% de los adolescentes y el 51% de ellos lo hacen de manera inadecuada. La conclusi?n fue que existe un porcentaje significativo de los adolescentes del 1er a?o de educaci?n secundaria de la Instituci?n Educativa Fe y alegr?a N? 3 posee un conocimiento medio sobre los conceptos generales, efectos y consecuencias de los juegos online. Y que sin embargo lo practica un porcentaje alto en su casa con tendencia a los juegos de guerra o pelea haciendo uso de manera inadecuada.