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Title: Metodolog?a ?Doble Diamante? aplicada al aprendizaje del Dise?o Tridimensional en estudiantes universitarios de Dise?o Gr?fico
Advisor(s): Quipas Bellizza, Mariella Margot; Quipas Bellizza, Mariella Margot
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Ricardo Palma
Abstract: El objetivo de la presente investigaci?n, es determinar la eficacia de la Metodolog?a del Doble Diamante en el aprendizaje de la asignatura Dise?o Tridimensional en estudiantes de la especialidad de Dise?o Gr?fico de una Universidad Privada de Lima. Es una metodolog?a de Dise?o centrada en las personas que permite el buen entendimiento entre dise?adores y usuarios finales de productos y servicios. El enfoque de estudio fue cuantitativo, de tipo aplicada, nivel explicativo y dise?o pre-experimental, de un solo grupo, con un tipo de muestra no probabil?stico de 21 estudiantes. Como instrumentos se dise?aron r?bricas que evaluaron un pretest y un postest de los aprendizajes conceptuales procedimentales y actitudinales del proyecto final del curso. Su validez interna fue garantizada mediante la t?cnica de juicio de expertos y el grado de confiabilidad mediante la prueba del Alpha de Cronbach. A nivel inferencial se contrastaron las hip?tesis de las tres dimensiones de aprendizaje. En la dimensi?n del aprendizaje conceptual, se encontr? diferencia de medias entre el pre - test y postest de 6.76 puntos. En la dimensi?n aprendizaje procedimental, se encontr? diferencias de medias entre el pretest y postest de 6.62 puntos y en la dimensi?n aprendizaje actitudinal, se encontr? diferencia de medias entre el pretest y postest de 6.95 puntos. Los resultados de la investigaci?n, demuestran que las diferencia encontradas son significativas, lo que indica que hubo una mejora en el aprendizaje de los estudiantes despu?s de implementar la metodolog?a del Doble Diamante en el curso de Dise?o Tridimensional de la especialidad de Dise?o Gr?fico de una Universidad de Lima.
Discipline: Maestr?a en Docencia Superior
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Docencia Superior
Juror: Vallejo Romo, Lucila del Carmen; Ag?ero Fern?ndez, Max; Quea V?squez, Juan Alberto; Falc?n Tuesta, Jos? Abraham; Vallejo Romo, Lucila del Carmen; Ag?ero Fern?ndez, Max; Quea V?squez, Juan Alberto; Falc?n Tuesta, Jos? Abraham
Register date: 25-Aug-2021



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